Mary Jo Loughran, Ph.D., M.S.

ORGANIZATIONS

• Member, American Psychological Association, Divisions 17, 47
• Member, Association of Applied 体育运动 心理学 (AASP)

CERTIFICATIONS

• 2005, Certified Consultant, Association for Applied 体育运动 心理学
• 1988, Licensed Psychologist, Commonwealth of Pennsylvania PS – 5157 – L

SELECTED PUBLICATIONS

• Zanardelli, G.Sim, W., Mannarino, M. B., & Loughran, M. J. (2015). 美国大学心理咨询中心的心理学家:对新心理学家的职业道路和建议. Journal of Human Understanding and Counseling, 36(1), 61-73.
• Sim, W., Zanardelli, G., Loughran, M., Mannarino, M., & 山,C. (2016). 蓬勃发展的, 倦怠, 美国早期和后期职业咨询中心心理学家的应对策略. Counselling 心理学 Quarterly. (Published online before print January 23, 2015, Volume and Issue number TBD)
• Loughran, M. J., 汉密尔顿,维., & Magistro C. (2014, June 2). 心理学 ethics education in a peer-facilitated laboratory setting. 培训 & Education in Professional 心理学. Advance online publication. http://dx.doi.org/10.1037/tep0000053
• 考克斯J.亚当斯，E。. A., & Loughran, M. J. (2014). 行为健康训练是心理咨询学员的良药:跨专业合作的两门课程经验探讨. Journal of Mental 健康 Counseling, 36(2), 115-129.
• Loughran, M. J., 汉密尔顿,维., & 麦克金尼,米. (2013). Motivations and perceived benefits of marathoning: An exploratory study. Athletic Insight, 5(1), 113-127.
• Loughran, M. J., 汉密尔顿,维.唐尼，P., Winters, C., & 摩尔,T. (2013). 走向远方:大学校园支持休闲长跑训练的跨学科系列研讨会. 娱乐al 体育运动s Journal, 37(1), 55 - 65..
• 考克斯J., Loughran, M. J.亚当斯，E。. M., & 纳瓦罗,R. L. 低收入医疗病患生活满意度与健康相关生活品质:自尊的中介影响, 心理学, 健康, & Medicine 17(6), 652-658..
• Loughran, M. J., 汉密尔顿,维., & 麦克金尼,米. (2013). Motivations and perceived benefits of marathoning: An exploratory study. Athletic Insight, 5(1), 113 - 127..
• Loughran, M. J. (2009). Counseling the GLBTQ student athlete: Issues and intervention strategies. 在埃采尔，E. F. (编)，咨询支持服务和大学生运动员，摩根敦，WV: FIT技术.
• Loughran, M. J. & 埃特泽尔,E.F. (2008). 多元世界中的道德实践:大学生运动员心理治疗差异的挑战. Athletic Insight, 10(4),
• Mannarino, M. B., 汉密尔顿,维., & Loughran, M. J. (2009). 专业咨询师和诊断过程:教育和培训的挑战和机遇, VISTAS Online Journal.
• 华生,J.埃泽尔，E. F., & Loughran, M.J. (2006). Ethics and cultural competence. 应用运动心理学研究会通讯，(2006)，25.
• Loughran, M.J. (2005). Cultural and identity issues in collegiate athletes. 应用运动心理学进步协会通讯，(2005年秋季)，28-29.

SELECTED PRESENTATIONS

• Loughran, M.J., 汉密尔顿,维., DeFerrari, N.莫尔斯，J.Q., Rubinstein, E.保罗，S., & 伯恩斯,G. (2013, 10月). 非精英马拉松运动员的心理特征:动机与感知利益. 在应用运动心理学协会年会上的海报展示, 新奥尔良, LA.
• Hage,年代., Renninger, S., & Loughran, M.J. (2014, 3月). 强化咨询心理:崇尚培养模式的多样性. 在行动中的咨询心理学会议上发表的研讨会，亚特兰大，乔治亚州.
• Loughran, M.J.莫尔斯，J.Q., DeFerrari, N.纽约州多米科市., & 哈里森,年代. (2014, 3月). Game Over: 体育运动 Retirement Anxiety in Division III Senior Collegiate Athletes. 在东北大西洋运动心理学会议上发表的研讨会，费城，宾夕法尼亚州.
• Loughran, M.J. (2012, August). 匹兹堡:自称咨询心理学世界之都. 在J. Werth (Chair), There are Counseling 心理学 PsyD Programs? Tell Me More. 在美国心理学会年会上发表的专题讨论会, 奥兰多, 佛罗里达.
• Loughran, M.J. (2012, August). 倦怠 and Weariness Among Counseling Center Psychologists. 在W. Sim(主持)，心理咨询中心心理学家的成长与倦怠:一项定性研究. 在美国心理学会年会上发表的专题讨论会, 奥兰多, 佛罗里达.
• 汉密尔顿,维., Simpson, C., Brinkman, B.G., McNaugher, H., Loughran, M.J. (2012年3月)单性别大学对女性终身发展的影响. Paper presented at Association for Women in 心理学 Palm Springs, CA
• 麦克金尼,米., Loughran, M.J.克鲁普，A.胡，D.迈尔斯，R., & Podboy K. (2012). 三级运动员群体的体育退役焦虑:一项探索性研究. 东方心理学会年会上的海报展示, 匹兹堡, Pennsylvania.
• Isacco,.., Brinkman, B., Mannarino, M.B., Loughran, M.J., 汉密尔顿,维., Bernstein, J.Sim, W., Zanardelli, G. (2010, August). Exploring sustainability themes in a doctoral program in counseling psychology. 美国心理学会年会讨论时间，圣地亚哥，加州
• Rofey D. L.布莱克，R. G.丝绸，J. S., Loughran, M. J.瑞安，纽约州. D., & 达尔,R. E. (2010). 体育活动对肥胖女孩情绪的影响:一项生态瞬时评估研究. 在加州圣地亚哥肥胖协会年会上的海报展示.
• 华生,J.埃泽尔，E.F., Schinke, R., Loughran, M.J., Battochio, R.C., & 克莱门特,D. (2009, 9月). Ethical issues for the culturally competent practitioner. 在应用运动心理学协会年会上发表的专题讨论会, Salt Lake City, UT.
• Loughran, M.J., 汉密尔顿,维.唐尼，P., & 摩尔,T. (2009). 走向远方:支持大学校园马拉松训练的跨学科系列研讨会. 应用运动心理学协会年会上的海报展示, Salt Lake City, UT.
• 汉密尔顿,维., Loughran, M.J.唐尼，P., & 摩尔,T. (2009). 马拉松训练对情绪、前景和心理健康的影响. 应用运动心理学协会年会上的海报展示, Salt Lake City, UT.
• Loughran, M. J. (December, 2010). Exploration of positive experiences in daily life: Three applied studies. 在第三届本科生质性研究年会上的主题演讲, Point Park University, 匹兹堡, PA.
• Loughran, M.J. (2009, 3月). 研究生与本科心理学整合中的创新教学策略. 在米.L. 斯塔布斯(主席)，心理学教育中的合作与创造力:从混乱到清晰. 在宾夕法尼亚州匹兹堡举行的东部心理协会年会上发表的研讨会.
• 亚当斯,E.M., Loughran, M.J.莱文，E。.斯佩里，L., & 德、R. (2008). 培训 counseling psychology students to work in medical settings. 国际咨询心理学培训会议工作坊报告, 3月, 2008, 芝加哥, IL.
• Mannarino, M. B., 汉密尔顿,维., Loughran, M.J., & Protulipac, S. (2007). The DSM: Dancing with the Devil or Waltzing with Angels? 谘商教育与督导协会会议海报展示, 哥伦布, OH, 10月, 2007.
• Lepore, M., Goreczny, A., Mannarino, M.B., Loughran, M.J.诺埃尔，G.崔西，S., 汉密尔顿,维., & 加伦,R. (2007). 边缘——伦理教学的边界:在辅导员培训项目中运用体验式学习技术. 谘询师教育及督导协会双年会海报展示, 10月, 2007, 哥伦布, OH.
• 沃尔德伦J. J.凯恩，C., Loughran, M.J., & Markowitz, E. (2008, 9月). The SIG that dares to speak its name: GLBT contributions to AASP diversity. 在运动心理学促进协会年会上发表的研讨会, St. 路易斯,莫.
• Loughran, M.J.唐尼，P., Mannarino, M.B., & Winters-Hart, C. (2007). 校园健身计划中的运动坚持:影响过早终止的因素.
• Loughran, M.J. (2007). 与同性恋和异性恋学生运动员一起工作:尊重和表现的团队建设. 在咨询学生运动员年会上，马萨诸塞州斯普林菲尔德，2007年6月.
• Loughran, M.J. (2006). 学术双头:运动心理学研究生和本科生训练的整合. 应用运动心理学促进会年会海报展示, 迈阿密, 佛罗里达, 9月, 2006.
• Brusoski G.C., Eliason, G.格鲁伯，E., & Loughran, M.J.(2005). 太同性恋了:包含性别认同和性取向问题的咨询教育和监督. 在谘商教育与督导协会(ace)会议上的专题报告, 匹兹堡, PA 10月, 2005.
• Loughran, M. J. & 咀嚼,.K. (2005). 多样性 issues in counseling collegiate student athletes. 2005年2月在印第安纳州印第安纳波利斯举行的NCAA心理问题会议上的演讲.
• Loughran, M.J. (2003). The accidental expert: Surviving the clearinghouse selection process. Presentation to Association of Counseling Center 培训 Agencies (ACCTA), 圣达菲, NM, 10月, 2003.